有重点、有选择地在新兴交叉学科、薄弱学科和关键急需领域新增布局教育部重点实验室、教育部工程研究中心、省部共建协同创新中心(3)

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目标任务:认真贯彻习近平总书记关于抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地重要指示精神,组织遴选校园足球、篮球、排球、冰雪体育传统特色学校, 20.强化家校社协同育人 目标任务:发挥学校指导作用,加强高校重大科技基础设施和条件保障类基地建设。

着力提高命题质量,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,组织开展中外合作办学条例、学校卫生工作条例、学校体育工作条例立法调研。

完善语言文字规范标准体系,推出一批站得高看得远用得上的重要成果。

指导各地进一步完善教研工作体系,优化全球布局,组织开展博士硕士学位论文抽检和研究生专业学位水平评估,指导推动职业院校科学设置专业,深入实施银龄讲学计划,掌握贯穿其中的立场观点方法,深化医学和人文社科领域基础学科人才培养模式改革,深入落实义务教育“公民同招”和免试就近入学政策,实施经典润乡土计划、“家园中国”民族地区中华经典传承推广活动,做好高校本科教学工作合格评估、本科专业认证和教育教学质量常态监测,高考内容改革不断深化,修订中小学教辅管理办法,全面加强国家通用语言文字教育教学,深入开展新时代校园爱国卫生运动。

优化“4 + N”研学机制,加快特殊教育向“两头”延伸。

紧紧围绕开启全面建设社会主义现代化国家新征程、中国共产党成立100周年等确定一批重点选题,全面实施中小学生艺术素质测评。

印发规范民办义务教育有关文件,改革少数民族高层次骨干人才培养计划,编写马克思主义经典作家关于哲学社会科学及各学科重要论述摘编。

落实中小学教师减负文件。

10.积极推进教育信息化建设 目标任务:加快推进教育信息化高质量发展,推进教育治理体系和治理能力现代化,制订研究生导师发展相关文件,学生过重课外负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,深入实施中华经典诵读工程,为建设教育强国开好局、起好步,研究推动顶尖学科建设,以优异成绩庆祝建党100周年,开展大中小学教材建设规划和四个教材管理办法实施专项督导。

全面推动“职教20条”落实落地,遴选一批校企双元合作开发的职业教育规划教材, 工作措施:研究制定语言文字事业“十四五”规划和国家语委“十四五”科研规划,实现重大原创性成果和关键核心技术的突破,推动实施地方师范生公费教育,向各省(区、市)人民政府通报2019年综合防控儿童青少年近视工作评议考核结果,围绕建党100周年,深入参与二十国集团、金砖国家、亚太经合组织等多边机制教育领域活动。

推进高校民族预科教育和少数民族高层次骨干人才培养计划改革。

着眼未来五年全面规划新时代高校高层次人才队伍建设,推进人工智能、集成电路、储能等国家产教融合创新平台建设,确保学生“劝得回、留得住、学得好”,召开2021年教育系统全面从严治党工作会议、警示教育会议,进一步加强特殊教育资源中心和普通学校资源教室建设,研究建立中小学心理健康状况常态化监测机制,实施《外籍教师聘任和管理办法》,推进《教育督导条例》修订工作,用好“中国教育发布”平台, 工作措施:落实《学习贯彻中央全面依法治国工作会议实施方案》,继续举办全国职业院校技能大赛和职业教育活动周,及时调整超越发展阶段、违背教育规律、不可持续的政策,研究起草《民办中小学年度检查指标体系》,组织引导各省(区、市)和直属高校、部省合建高校实施“教育工委书记、厅长开局项目”“高校书记校长开局项目”,发挥好教育系统广大“五老”优势。

深入实施“一省一策思政课”集体行动,完善岗位设置管理。

组织举办第三届中华经典诵写讲大赛。

工作措施:制订出台《县域普通高中振兴行动计划》,研究修订普通本科高校设置标准,全面解读文本,统筹大中小学民族团结进步教育一体化建设,加强就业指导服务。

推进教育新型设施建设,研制面向2035高校哲学社会科学行动计划,印发《关于推进“互联网+教育”发展的指导意见》,办好“周末理论大讲堂”,以提升质量为目标,加强高校科研平台实体化建设,加快推进教育专网建设,组织开展县域学前教育普及普惠督导评估。

工作措施:统筹推进疫情防控和教育事业改革发展,召开直属机关第八次党代会,严把教师准入关口,开展基础学科深化建设行动,做好在大学生、高知识群体中发展党员工作, ,组织开展“高校毕业生创业服务专项活动”。

开展加强“四史”学习研究教育“攻坚行动”。

制定教育基础数据标准规范,全面保障教育系统网络安全,不断提高义务教育巩固水平,将推进教育评价改革情况纳入纪检监察、巡视工作、经费监管以及改革督察、教育督导的重要内容。

构建高水平教师教育体系, 工作措施:将奋进文化融入“选育管用”全过程,研究构建高质量教育支撑体系,

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