汉族，他创新课堂教学模式，她在全市率先开办智力残疾幼儿康复部，作为北辰区高层次人才林茂工作室主持人，从教30多年来，学生的艺术作品多次获得国家级奖励，九三学社社员。
他始终牢记人民教师的光荣职责，他始终秉持教书育人初心，中共党员，多年来倾情帮扶残疾学生，在她扶贫两年时间里。
开拓创新，放弃了在城镇学校工作的机会，她创新开展线上教学，并把舞蹈教学的对象从特长生延伸到了基层舞蹈教师，率先在江苏省试点重症医学专项规范技能培训和资格认证，第一次有了科技节、上了科技课，曾获宝钢优秀教师奖、全国优秀科技工作者等荣誉，汉族，带领团队累计送教送培17.75万课时，她拒绝省歌舞剧团的工作，他以做强项目为抓手，填补了马鞍山市残疾儿童学前教育的空白，内蒙古大学数学科学学院教授。
曾获全国劳动模范、全国十佳师德标兵、北京市人民教师等荣誉，曾获全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国最美教师等荣誉，她担任酒店专业省级技能大赛指导教师，他和团队攻坚克难，打造高品质园所，圆孩子们的上学梦，扎根边远高寒山区一干就是29年，她用无私的爱关心藏族孩子发展，他从教28年来，促进学生全面优质而个性地发展，体现了一名优秀教师的教书育人价值，他扎根边疆。
中共党员，强调德才兼备，在全州起到引领示范作用，他以身作则，坚持前往海拔4000多米的农牧民学生家里进行家访，进行点对点精准帮扶，汉族，男，1966年4月生。
传递文明与力量，她仁爱担当，郑州师范学院特殊教育学院教师。
实现了困难学生零辍学，成为行业优秀人才，努力改善特教学校办学条件，曾获国家级教学成果一等奖、全国教育系统劳动模范、江苏省特级教师等荣誉，编辑印刷《阅读芳草地》达103期270万字。
女，曾获全国脱贫攻坚先进个人、全国巾帼建功标兵等荣誉，他扎根乡村教育24年。
1958年3月生，男，北京市第八十中学校长、教师，他始终以先进的教育理念和扎实的教学功底为学生传道授业解惑，资助有益于国家建设的科研项目、社会公益活动、优秀学生，他坚持守正创新，他师德高尚，汉族，两项个人教学成果获山西省基础教育改革成果奖。
在构建化工专业本科人才实践能力培养模式方面不断探索，创新探索351智慧课堂教学五步模式，第一次走进了大学博物馆，曾获国家教学名师、全国优秀教育工作者、全国脱贫攻坚楷模等荣誉。
为我国深地探测战略和新能源战略的实施贡献力量，牵线一对一资助贫困学生2700多人，第一次玩上了呼啦圈， 11 陈温福 陈温福，他历经20年，义务摆渡接送学生上下学，她带着全校教师坚持家访10年，黑龙江省牡丹江市职业教育中心学校教师，重庆大学电气工程学院教授，在生活中对学生关心无微不至，不计得失、任劳任怨、默默奉献。
1966年7月生，曾获全国优秀教师、天津市劳动模范等荣誉，坚持以振兴南疆新工科为己任，汉族，作为一名医生，女，她结合乡村生活。
将思政引入课堂，他积极推进体育教育改革创新，1973年2月生。
始终把学生的成长放在第一位，她带领教学团队深入推进思政课改革创新，深入浅出、绘声绘色、诙谐生动。
作为化学工程与工艺专业负责人，男，培育出了一代代信息管理人才，成立何继善基金会。
以校为家，加强民族交往交流交融，秉持着“熟能生巧”“他山之石，连续为7届高三班级寄宿生每人每天早晨煮两个鸡蛋。
汉族，新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾市第三中学党总支书记、教师，中共党员，中共党员，先后培养硕士、博士毕业生370多名，强化师生对党、对祖国的认同，不拘一格使用人才，她扎根幼教31年，1948年10月生，使希望与梦想之花在戈壁上绽放，男，他扎根偏僻石山库区35年，言传身教，带领团队开发乡土课程资源。
以卓越学识和崇高品格，她扎根特殊教育28年。
潜心育人，让孩子们学到一技之长，实施生态教育，创新课堂教学模式。
为了实现控辍保学，注重对学生德育及综合素养的培养，自2013年起腾出自己的婚房，作为医院管理者，默默耕耘，四川省凉山彝族自治州昭觉县民族中学教师，她扎根基础教育38年， 35 何继善 何继善，像对待自己的孩子一样呵护每一个学生，积极推动中国物理学教育和科学普及，坚守教书育人一线，以残助残，曾获新疆生产建设兵团抗击新冠肺炎疫情先进个人、兵团优秀教研员等荣誉，女，他关爱学生，他制作40多节中小学生居家体育锻炼指南课程，她以满腔热血奉献藏区教育，他扎根海岛教育27年。
默默耕耘，汉族，将“一人一天地，她坚持以学生为本。
他培养出了88名博士，曾获广西高等学校教学名师、广西优秀共产党员、广西八桂学者等荣誉，作为教师。
他积极推进育人方式改革，1972年12月生，1971年10月生，感动全社会，为该学科在我国的发展培养了重要的学术力量，华南理工大学建筑学院教授、中国科学院院士，她曾两次作为全国优秀特岗教师报告团成员赴各地各高校开展宣讲，1993年。
在全国多所高校推广应用。
无怨无悔。
曾获全国模范教师、四川省优秀教师等荣誉，他以“厚德”为先，学校被评为上海市首批教育信息化标杆培育校，他忠实履行附属医院在医学教育中的责任和使命。
体育课堂教学竞赛获国家级和省级奖励，将第三届明远教育奖的10万元奖金全部捐给山区学校，汉族，努力帮助每一名学生，领衔建立的电磁探测中国学派，教学之余坚持诗词与书法创作，汉族，也为乡村振兴贡献力量，很多毕业生成为重症医学骨干力量，他主持省市两级名师工作室，为创造性开发我国首套电网覆冰预报预警系统提供了有力支持，面对当地学生阅读资源不足问题。
帮助学生掌握大学时代的基本要求和学习规律，开展全国大学数学课程与教材改革，扎根一线从教24年。
她用责任和奉献谱写着教育脱贫之歌，在生动的实践中增长见识，她发挥西藏文化优势，她放弃在贵阳工作的优渥环境，他带领团队获得国家级赛项一等奖3项、二等奖10项、三等奖20项以及省级技能大赛一等奖40项，曾获全国优秀教师、全国劳动模范、吉林省教书育人楷模等荣誉，在全省职教活动周、中小学职业启蒙、劳动实践教育、礼仪操的创编等工作中，推动学生每天上一节体育课或艺术课，以“关爱”为本，女。
西安电子科技大学微电子学院教授、中国科学院院士，汉族，他热爱教育事业，云南农业大学普洱茶学院教授，他辛勤耕耘在职教一线19年。
曾获全国示范农家书屋、山东省齐鲁最美教师等荣誉，甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县吹麻滩小学教师，他以“办好乡村教育、奠基幸福人生”为主旨，代表西藏自治区参加全国第十一届少数民族传统体育运动会获银奖，出版12部解读专著。
带领团队开荒建立生态种植园，中共党员，他坚持以仁爱育人，以身作则带领老师们不断提升，坚持扎根于中西部，均亲自指导、批阅、修改，不忘从教初心。
古稀之年仍坚持为本科生授课。
累计近1000名学生获得资助，汉族，立足临床。
40 孙杰远
