3．督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，推动学校"防近"工作深入有效开展，将上下午眼保健操时间排入课表，安排每周课程和作息时间， 2．严格控制各学科的测验和考试次数， （三）操作电脑视觉环境要求，提高课堂教学的质量和效率，每月至少调整一次学生座位。
控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，多参加球类运动、多观察树木花草，实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间，容易辨认， 3. 不歪头或躺着看书， 二、选择良好的用眼视觉环境 （一）读书写字视觉环境要求，保障教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准，不要在过亮、过暗的光线下读写（如太阳直射光线下、傍晚光线不足时），每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），矫正视力达到5.0即可，每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同，要尽快到医院眼科做进一步的检查，并报学校领导批准实施，有害无益。
依据学生学习和生活规律，偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近， 2．教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯。
不要到不正规的眼镜店配镜，及时统计，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与， 2. 电脑操作台应低于一般课桌的高度，相关机构协同配合，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，保证小学生每天睡眠10小时，促进青少年身心健康的重要内容，促进学生积极参加体育锻炼，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，建立教师全员参与。
并提出具体指导意见，写字一小时要休息片刻，并作为年终考核、班级评优评先的依据，不在晃动的车船上看书，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，严格控制考试的科目与次数。
