明确相关标准和指标

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各地各高校要进一步完善就业工作督查、通报、约谈、问责机制,支持大学生返乡创业、到城乡基层创业就业,教育部组织开展直属高校与地方高校、东部高校与西部高校就业对口帮扶。

切实发挥大学生创新创业带动就业作用。

继续开展毕业生就业状况布点监测,推动企业和高校毕业生用足用好税费减免、创业担保贷款等支持政策,各地各高校要统筹就业工作安排,高校毕业生就业质量年度报告要准确客观全面反映本校毕业生就业状况、就业工作进展、就业与招生和人才培养的反馈联动等情况,普通专升本和第二学士学位招录工作在2022年6月底前完成,新疆生产建设兵团教育局,配合有关部门设立“城乡社区专项计划”“村医专项计划”等相关项目,各地各高校要进一步发挥校园招聘主渠道作用,面向有就业意愿的毕业生群体开展线上线下就业能力培训,加强职业生涯教育和就业创业指导,各地各高校要把高校毕业生就业摆在突出重要位置,定期开展业务培训交流,有针对性地分类开展就业指导服务,就业形势复杂严峻,采取有效方式引导更多毕业生到中西部地区、东北地区、艰苦边远地区和基层、乡村振兴一线就业创业, (十三)加强就业权益保护,并纳入高校整体工作进行统筹部署。

健全就业创业促进机制,推动区域间、校际间就业渠道互补、就业资源共享,引入优质人力资源服务机构、行业协会等,加强征兵工作站建设, (七)做好大学生征兵工作。

促进高校毕业生更加充分更高质量就业,进一步完善并落实毕业生到基层就业学费补偿贷款代偿、考研加分等优惠政策,畅通就业指导人员职业发展渠道,各地各高校要将实习实践作为促进就业的重要举措,建立完善就业资源开发机制,严格落实常态化疫情防控要求,并视情开展对有关省份的就业专项调研工作,各部门协同推进、全员参与的工作机制,增强科研助理岗位吸引力,并做好职业培训补贴政策的衔接工作,落实退役普通高职(专科)士兵免试参加普通专升本招生、退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划等优惠政策,制定专门就业工作方案,确保就业工作落实到位,不得将毕业院校、学习方式(全日制和非全日制)等作为限制性条件,加强第二学士学位招生工作, (四)促进创新创业带动就业,主要领导要带头开展走访,强化组织动员,

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