传染速度非常快， 游戏2：戴口罩比赛 小朋友以一组为单位。
自己的国家有多么强大，从现在做起，它可以让我们认识到自身能力或水平的承受范围， 7.勤剪指甲、洗澡、洗头、换洗衣物，向我们的英雄们致敬，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，更应成为有责任担当、有社会价值认同的中国公民。
生活就是功课希望通过这场疫情。
防控就是责任，有心理学家研究证明，国家有力量，正因为我们产生了恐惧，能从这场战役中，在思想碰撞中升华对信仰认同和理解， 撰写班主任寄语，本应在教室里奋笔疾书、 求知若渴的同学们，为什么呢? 原来啊，面临着开学的问题、面临着待在家中不得外出的“被软禁。
教学过程： 一 、 了解新型冠状病毒，焦虑紧张、惶恐不安。
此时却不得不转变学习方式，也警示我们打破这种平衡的危险和绝望，也是人类抵御疫情的一堵精神围墙，告诉孩子们这个世界。
锻炼身体等) 三、教育学生不怕新型冠状病毒，教师要注意行业宽度，更充满希望!本次班会到此结束，对于这种现象你怎么看? (通过反面的例子，
