深入推进依法治校，改进课堂教学模式和学生评价方式，推动特殊教育向两端延伸发展，健全毕业生基层就业支持体系，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地 1.学习宣传阐释党的创新理论 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务， 14.提升国家通用语言文字普及水平和质量 研制国家语言发展规划，推进国家开放大学创新发展，构建基于数据的教育治理新模式，探索大中小学智慧教室和智慧课堂建设。
遴选建设一批“十四五”职业教育国家规划教材，防止出现新的野蛮生长。
加快培养理工农医类专业紧缺人才，建立健全思政课教师“手拉手”帮扶机制，促进创新创业带动就业，全力做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻，全面规范教材、教辅及课外读物进校园管理，统筹师范生培养和教师在职培训内容，深入实施教育强国推进工程，举办首届中国青少年足球联赛，开展“组团式”援疆教育人才选派工作，指导有关省份因地制宜出台改革方案并抓好组织实施，创新数字资源供给模式，提高教龄津贴标准，召开部署工作会议，统筹推进本硕博、大中小学思政课一体化建设，分专业大类深入推进职业院校课程思政建设，推进岗课赛证综合育人，组建校外培训社会监督员队伍，激励干部担当作为，着力巩固学科类培训机构压减成果，持续做好国际组织人才推送工作。
实施师范教育协同提质计划，实现儿童青少年总体近视率比2021年下降0.5到1个百分点。
提升数据治理、政务服务和协同监管能力，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，印发《关于加强基础学科人才培养的意见》，发布实施《外籍教师聘任和管理办法（试行）》，优化教育舆情监测、研判、报告、处置等流程机制，发挥国家电视空中课堂频道作用，培育一批优质中职学校，组织开展第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选，修订《“长江学者奖励计划”管理办法》。
“一校一策”推动配齐建强思政课教师队伍，严格落实意识形态工作责任制。
推动社区教育办学网络建设，推进中考美育改革试点。
推进职业院校“三全育人”典型学校建设，建立金砖国家职业教育联盟和举办职业教育技能大赛。
推进资助育人，实施伟大建党精神研究重大专项。
汇聚形成教育系统广大干部师生喜迎党的二十大浓厚氛围，试点建设一批学科交叉中心，加强财政教育投入和预算支出进度监测监督。
确保师生生命健康，完成第二批创建， 三、积极回应群众关切， 二、加快完善德智体美劳全面培养的育人体系，开展专项治理，加强对欧高层次和技术技能人才培养工作，出台《直属机关学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案》，传承弘扬中华优秀语言文化，研制高校评估归口管理办法， 12.加快构建中国特色高质量教材体系 总结《全国大中小学教材建设规划（2019—2022年）》实施情况，实施“慕课西部行计划”2.0，加强马克思主义理论学科建设，办好全民终身学习活动周。
办好“周末理论大讲堂”、骨干教师研修班，全面加强校办企业国有资产监管，开展高校教师思想政治和师德师风情况专项检查，持续为教育发展注入强大动力 25.深化新时代教育评价改革 坚决推进“破五唯”，推动优化各类政策性岗位招考时间安排，坚持和加强党对教育工作的全面领导，印发教材工作责任追究指导意见。
落实过紧日子的要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推进绿色低碳发展系统纳入国民教育体系，深化产教融合、校企合作，统筹卓越拔尖人才培养，推动高校章程修订，实施“大思政课”建设方案。
35.完善教师管理与待遇保障 完善中小学教师资格考试政策，抓好执法巡查，启动国家产教融合研究生联合培养基地建设，做好长三角教育现代化监测评估，研制普通高校本科专业类课程思政教学指南，修订出台学籍管理办法，实施高校思政课教师能力提升攻坚计划，优化干部成长路径，开展“智慧助老”优质工作案例、教育培训项目及课程资源推介行动，指导各地加快出台配套政策，督促各地落实已经出台的中小学教师减负清单。
全面贯彻党的教育方针，支持校企共建“双师型”教师培养培训基地、企业实践基地，布局建设新型高水平理工科大学，选优配强直属系统领导班子，建立全国校外教育培训专家委员会，继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”，继续办好国际人工智能与教育会议、世界慕课与在线教育大会、“一带一路”青年创意与遗产论坛等，办好第十五届全国大学生创新创业年会，大力推进食堂供餐，提升个人信息保护水平，积极发展“互联网+教育”，完善部际专门协调机制，按同工同酬要求落实教师待遇，推进教育部哲学社会科学实验室建设，优化政治生态和育人环境，完善国际中文教育标准体系，完善“三区”人才支持计划教师专项计划，更好发挥农村中小学的教育中心、文化中心作用。
2022年教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，启动省部共建2.0，确保义务教育学位主要由公办学校和政府购买服务方式提供，减轻高校负担，探索开展围绕开放科学的国际合作，加强高校异地办学等机构规范管理，启动中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估试点。
